Ах, детство! Пора познания мира, школьных уроков, интересных книжек, испытания чувств, накопления знаний и опыта. Сколько надо всего узнать, всего освоить! Вопрос «почему?» — главный детский вопрос! Ребенка манит все: попробовать, испытать, научиться! Мир для него – это чистый лист, который он будет заполнять всю свою жизнь. Конечно, в основном этот мир для ребенка добрый, ведь пока малыш находится под защитой взрослых. Он не принимает самостоятельных решений и искренне надеется на родителей.
Но мимо его пытливого ума не проходят разговоры о непознанном и страхи взрослых, которые те проносят через свою жизнь. А раз взрослые что-то не могут объяснить, то это «непонятое» откладывается в сундучок «страхи». Туда же складываются и родительские страхи. «Раз боится мама – значит это действительно страшно!» И если мама сама боится темноты или летать на самолете, то ребенок также (во всяком случае до взрослого возраста) будет опасаться того же.
Народные сказки и мультфильмы наряду с добрыми и симпатичными героями также изобилуют всевозможными чудищами, монстрами и злодеями. Причем в современном мире количество таких отрицательных героев все больше и больше растет. Производители игрушек тоже подхватывают эту тему и выпускают игрушки по мотивам детских ужастиков.
Но было бы не правдой говорить, что ребенок при этом растет в состоянии напряжения и ожидания плохого. Мысли в его голове меняются с невероятной быстротой: только что он плакал от страха, а через минуту, как ни в чем не бывало, уже радостный и счастливый бежит навстречу своим новым приключениям.
Мало того, дети сами любят придумывать и рассказывать друг другу страшные истории. Я думаю, что большинство из нас взрослых помнят, как мы тоже рассказывали (желательно еще в темноте) какие-то леденящие кровь рассказы о мертвецах, о русалках, похищающих людей в водное царство и т. д.
Страшилки для детей. Зло или благо?
Почему страшилки и ужастики так прочно обосновались в жизни детей? Как влияют они на психику ребенка? Надо ли максимально оберегать свое чадо от страшных историй, не рассказывать о потерях, боли, страхе, смерти?
Чтение или рассказывание сказок обязательно присутствует в развитии малыша. И надо признать, что сюжеты многих из них достойны фильмов – ужасов. Другое дело, что совсем маленькие детки не вдаются в подробности происходящего в сказке, да и окончание у любого детского сказания на счастье всегда хорошее и доброе. Но дети, как и мы, взрослые, тоже очень разные: одним совершенно все равно, что братец Иванушка превратился в козленочка, а другой, более чувствительный малыш, льет слезы над съеденным колобком.
И здесь большая ответственность ложится на окружающих ребенка взрослых. Ребенок слушает и доверяет нам, и только мы можем или правильно преподнести произошедший в сказке или мультфильме «ужас», или напротив усилить страх и негативное восприятие малыша.
Если ребенок испугался и переживает увиденное или прочитанное, а мама оставляет его одного с негативными эмоциями, потому что ей надо заняться домашними делами, то это большая ошибка. Для нас все это ерунда, а для малыша это — событие, которое заставило его, к примеру, плакать. Уделить ребенку пару минут, акцентировать его внимание на счастливом конце или даже придумать что-нибудь положительное надо обязательно. С детьми постарше можно уже поговорить, что страшный герой мультфильма или сказки – это просто вымысел автора, и таких монстров на самом деле не существует. К сожалению, взрослые сами часто начинают пугать свое расшалившееся чадо Бармалеем или Бабой – Ягой. Что есть, то есть. Давайте попробуем взвесить «за и против», чего больше в страшилках для детей: пользы или вреда?
Страшилки для детей. Польза
Сказки и мультики, песенки и прибаутки – это огромный и необходимый багаж знаний и творчества, который получает маленький человек с самого раннего детства. Нет на свете человека, который не знал бы «Курочку — Рябу», «Теремок», «Репку,», «Колобок» и все – все другие народные сказки. Мы все сами выросли на них и растим своих детей и внуков, перенося из поколения в поколение эти шедевры народного творчества.
Да, не все сюжеты основаны на добрых поступках, но ребенка нельзя растить в «парнике». В его жизнь должны входить и понятия зла, но маленькому человеку надо вселять уверенность, что любое зло будет наказано, и добро обязательно победит.
Детские «страшилки» в то же время учат ребенка быть осторожнее, слушаться родителей, учат взаимопомощи, труду и многим другим положительным качествам. Хорошо если взрослые, прочитав сказку или посмотрев мультфильм, обсудят его вместе, разберут все поступки, совершенные героями, объяснят все их ошибки.
Психологи утверждают, что немного побояться – это нормально для подрастающего человека. Это его опыт получения негативных эмоций, к которому также надо готовить ребенка с детства. И не только научиться принимать негатив, но и находить выходы из возможных ситуаций. Страшилки выступают в роли своеобразной прививки от страха, подготавливают человека к возможным серьезным испытаниям в жизни.
Страшилки для детей. Вред
- Страшилки не по возрасту. Нельзя давать смотреть ребенку по телевизору все подряд. Некоторые истории или сюжеты (даже случайно увиденные) приводят растущего малыша в ужас! Рассказы о том, как родители бросают своих детей или теряют их очень страшны для маленького ребенка и могут вселить в него большой страх. Сюжеты аварий, катастроф, пожаров – малышам лучше не смотреть вообще, а детей постарше надо постепенно приучать, рассказывая сначала (без картинок), что такое может произойти в жизни.
- Родители лучше всех знают своих детей. И если вы видите, что при просмотре телевизионной передачи или чтении сказки ваш ребенок испугался, то лучше прекратить действие, успокоить его, объяснив, что в результате все будет хорошо, отвлечь малыша другим занятием. Не старайтесь тренировать психику ребенка, продолжая просмотр, вы сделаете только хуже. Люди все разные, многие взрослые не могут воспитать в себе бесстрашие. А нежная психика малыша не должна испытывать чрезмерные перегрузки.
- Нельзя воспитывать стопроцентное бесстрашие. В этом нет ничего хорошего. Человек должен понимать, что некоторых ситуаций в жизни надо опасаться. Не бояться панически, но осознавать, что мир не идеален: могут быть природные катаклизмы, катастрофы, неадекватные люди.
- Но и пугать детей излишне не надо. Детские страхи могут остаться на всю жизнь. Конечно, взрослый человек не воспринимает всерьез «невинные» запугивания Бармалеем в детстве, но, к примеру, боязнь темноты может сопровождать его по жизни.
Если подвести некоторый итог моим рассуждениям, то можно сделать следующий вывод: детские страшилки несомненно нужны каждому ребенку. Они показывают, что мир, окружающий его, многообразен, и жизнь может приносить не только положительные, но и отрицательные эмоции. Однако чрезмерное увлечение ужастиками тоже не желательно. Тем более, что порог восприимчивости у каждого ребенка свой. И родителям надо обязательно контролировать увлечение страшилками своего ребенка.
